一、指导思想
以学校2018-2019学年学校工作计划为指导，以“省高级技校建设年”为契机，加强师资队伍建设，深化内部教学管理改革，规范校企合作办学单位教学，重点打造部分专业理实一体化教学、创新实训，提升学生职业素养，严格考风考纪。以提高课堂效益为中心，深入开展多层次多形式的教学活动，努力提高教学质量。
二、主要措施
（一）巩固省重点技工学校评估成果，进一步规范教学常规管理工作
1、以学校ISO质量管理体系为依据，严格按《教学过程控制程序》、《校内实习教学控制程序》、《教学研究过程控制程序》及教务处作业指导手册开展教学管理、督查。
2、加强教务处内部管理及团队建设，继续严格执行教务例会制度，统一认识，树立服务意识，明确分工，责任到人，确保工作落实到位。
3、加大教研组管理力度，精挑细选教研组长，明确教研组长岗位职责拟提高教研组长津贴并对教研组长进行考核。
4、加强课堂教学日常督查，协同学工处组织并管理好班级课堂秩序。
5、加大教师月、学期、学年的教学工作的考核力度。坚持每月的教学常规检查，对检查出现的问题及时反馈，及时整改，并形成惯例。
6、认真对待每学期一次的资助检查，做好学生资助管理工作。认真宣传、贯彻执行国家及福建省关于学生免学费、资助等政策，及时收集、审核上报有关材料，确保学生资助工作无任何差错。
7、加强学籍管理及完善学生档案工作。认真宣传、贯彻执行学校《学生学籍管理规定》，做好学生学籍的申报、毕业证的办理、补办等相关工作，做好学生各项考试成绩的登记与存档，以及组织后续期末考试的补考、重修等工作，建立健全学生档案。
（二）加强教师队伍建设，加大教研改革力度
1、根据专业班级分布情况，及时制定招聘计划，严把面试考核关、新教师岗位培训关。
2、学期中组织学生对教师的教学效果开展评价，逐步形成教师教学考核审评制度。加强师德师风教育，提高教书育人水平。
3、实施骨干教师引进工程，有计划地从高校、同类学校中引进一批高级技术人才、一体化教师。实施名师工程，通过校外引进、校内培养、名师帮带等措施，争取在每学期引进、培养1-2名拔尖人才、2-3名学科带头人、4-5名骨干教师为主体的骨干教师队伍。
4、加大校内外师资培训力度。采取请进来培训与走出去学习相结合的方法，开展教师继续教育培训，提升教育业务能力与综合素质；鼓励教师参评教师职称与相关职业工种技能等级证书，对在校期间考取技师、高级技师等级的教师给予一定的物质奖励。
5、开展教师技能比武，教师综合技能的提高。本学年要开展诸如教学设计、教案评比、说课、教具制作、教师才艺等项目的技能比武，定期展示。
6、利用期初学生成长训练营训练期间，开展教师计算机信息高新技术培训，提高教师计算机应用水平。组织集体备课、轮流上课、集体评课、教学改进、再上课等教研活动，让每位教师参与全过程，从中选拔一批率先起模范带头作用优秀教师组织开展示范课、观摩课。
7、修订各专业实施性教学计划，加强一体化教学研究。制定各个专业的一体化教室硬件建设方案，出台一体化教室管理制度；以就业为导向，以培养一技之长为目标，根据技工教育教学规律，着手开展汽车维修、美容美妆、烹饪、电子商务等专业一体化教学研究与尝试。
8、对医学类专业学生高职招考教学、幼儿教育专业学生自考教学、其他专业国家开放大学升学进行中高职内容衔接研讨，分层教学，打通鸿源高职、本科多渠道升学特色。
9、全面组建专业社团。指导各个教研组组建各种专业社团，确保每个专业至少有1个专业社团；选派骨干专业教师管理社团，指导开展专业社团活动；各个社团要经常性举行专业技能竞赛，做到一月一比赛、一季一大赛、一年一次技能节，选拔优秀选手参加省、市级以上技能竞赛，做到以赛促教、以赛促建，推进精品专业建设，打造专业品牌。
（三）抓教风、学风，促考风
1、认真组织做好期末补考工作。按照学生学籍管理规定要求，严格把关，抓学生考试过关率和学业成绩。对上学期期末考试不合格学生进行补考，实施签到补考，不允许替考、代考；对补考不合格学生继续参加补考或留级，直到补考成绩合格才准予毕业。
2、以教学常规管理考核细则和《教学事故认定办法》为抓手，对每个教师的工作纪律、工作态度及教学事故的处理作好记载，作为教师考核、评先的依据。
3、充分发挥学校领导听课、行政值日、督查办、班级学生督查小组督导的指导作用，对“教师教”与“学生学”进行全面督查，定期举行一次教学反馈会议，及时对教师教学情况作出反馈及整改意见，促进教风好转。
4、坚持每月教师业务考核与评比，及时公布，及时反馈。评选月优秀教师，并进行表彰，兑现奖优罚劣，以激励先进、鞭策落后。
5、与学工处紧密配合，开展学生课堂学习量化考核活动，树立老师课堂上的威严，规范学生课堂学习秩序，促进学风好转。
6、要求教师充分做好课前准备，备好教材、备好学生、备好教法、备好学法，做好教学反思，保证40分钟的课堂教学效果。
7、半期后，开展课堂文明礼仪建设，规范有效课堂标准。制定学生课堂礼仪规范、课堂十不准规定、教师上课文明规范等，建设文明课堂。
8、加强考风考纪宣传。临近学期期末前一个月，召开全体教师、学生期末考试动员大会，邀请团委协助进行大力宣传并营造考前紧张浓烈的复习氛围，以形成比、学、赶、超的学习环境。
9、加强考试管理工作。从复习、命题、监考入手，对教师秘密命题、严格监考、密封阅卷、监督登分等考试环节提出要求，预防、杜绝考试作弊现象，端正考风，确保考试成绩真实性，不断提高教学质量。
（四）加大专业建设力度，重点规范推进校企合作单位教学
1、按照省高级技校评估的要求，加大设备投入力度，基本完成各专业校内教学实训设备的建设。
2、以校企合作为推手，加强重点专业建设。通过引进企业入校，实行校企合作，订单培养的方式，依托企业专业教学力量和设备投入，提高专业建设水平。
3、加强各专业实训室管理。组织专人进行管理，保证各实训室操作的安全，卫生等工作，加大管理力度，维护好设备正常运行，才能满足正常的教学。
4、依托校企合作单位师资、设施及人才培养模式的创新性，第一学期以校企合作专业为试点，组建专业社团并积极开展专业社团活动，力争学年内每个专业必须组织一个以上的专业社团，开展各专业特色课外活动，以活动促进教学工作的开展
5、加强与校企合作单位负责人的沟通、交流，规范校企合作专业、班级教学常规工作。
6、依托校企合作单位优势资源与力量，组织校内外技能竞赛活动，争取本学年度第二学期，校内做到一月一比赛，一季一大赛，一年一次技能节，选拔优秀选手参加省、市级以上技能竞赛。
附件：2018-2019学年教务处各月份主要工作
福建省鸿源技术学校教务处
2018年8月30日
附件
2018-2019学年教务处各月份主要工作
九月份：
1、新生分班、学籍注册工作；
2、免学费、资助工作；
3、教材催发、分发、补订工作；
4、师资招聘、面试考核、优化；
5、课程及师资安排；
6、教师培训（新老师教师）；
7、教研组规划及办公场所安置等工作；
8、新生成长训练营兴趣课堂相关工作；
9、国家开放大学学生注册；
10、幼教自考注册与考前准备；
11、教室编排、调整规划，教室内设施（含多媒体设备）；
12、社团活动策划。
十月份：
1、新生转专业工作；
2、组织补考；
3、教材整理清退；
4、教师考核；
5、启动、指导社团兴趣活动；
6、16消防考证培训；
7、各类教研；
8、资助迎检；
9、内审；
10、期初教学检查；
11、一体化教学工作筹划、研讨，出台相关制度。
十一月份：
1、年审；
2、课堂文明建设；
3、策划选拔、培养骨干教师、专业学科带头人方案；
4、筹划教师及学生技能竞赛方案；
5、半期教学大检查；
6、拓展校企合作渠道；
7、开展一次校际教研；
8、半期学生评教座谈会。
十二月份：
1、选拔、培养骨干教师、专业学科带头人；
2、教师技能比武；
3、课堂文明建设验收、评比；
4、各类社团技能竞赛；
5、省技能竞赛；
6、下学期课程开设计划；
7、专业教学研讨；
8、组织高职招考班学生前往漳州专业强化培训。
2019年一月份：
1、期末复习总动员；
2、命题、组卷、试卷印制、分装、密封；
3、考务组织（含国开考试）；
4、确定第一批选拔、培养骨干教师、专业学科带头人；
5、教学成果展；
6、期末教学大检查；
7、下学期师资配备计划；
8、下学期教材征订计划；
9、期末考试的组织（含标准考场、考务会、监考培训、封卷、登分等）；
10、按要求收集、审核期末资料（含补考名单、学籍卡片填写等）；
11、期末总结、评优。
2019年二月份：
1、2019春季生学籍注册工作；
2、免学费、资助工作；
3、教学表格印制；教材催发、分发、补订工作；
4、师资招聘、面试考核、优化；
5、课程及师资安排；
6、国家开放大学学生注册；
7、教室内教学设施设备检修（含多媒体设备）；
8、学期授课计划的制定、审核；
9、16级实习计划；
10、补考安排及补课试卷的准备。
2019年三月份：
1、内审；
2、补考；
3、教师考核；
4、学籍异动及清理；
5、做好迎接资助检查工作准备；
6、教材清退；
7、2月份绩效考核及课时津贴统计、公示、上报；
8、期初教学大检查；
9、拟定骨干教师选拔、培养计划；
10、拟定教师技能大比武方案。
2019年四月份：
1、骨干教师选拔；
2、教师技能比武；
3、教师考核；
4、教学效果满意度调查；
5、资助检查自查、迎检；
6、教师优秀教案评比、展示；
7、3月份绩效考核及课时津贴统计、公示、上报；
8、16级毕业清考；
9、配合招就办做好16级顶岗实习安置工作；
10、社团汇报展示准备工作。
2019年五月份：
1、骨干教师选拔结果公示、确认；
2、继续开展教师技能比武；
3、教师考核；
4、专题教研；
5、资助检查自查、迎检；
6、校际交流；
7、4月份绩效考核及课时津贴统计、公示、上报；
8、一体化教学培训；
9、期末考试方案；
10、社团汇报展示。
2019年六月份：
1、期末复习总动员；
2、命题、组卷、试卷印制、分装、密封；
3、考务组织（含国开考试）；
4、确定第二批选拔、培养骨干教师、专业学科带头人；
5、教学成果展；
6、期末教学大检查；
7、下学期师资配备计划；
8、下学期教材征订计划；
9、期末考试的组织（含标准考场、考务会、监考培训、封卷、登分等）；
10、按要求收集、审核期末资料（含补考名单、学籍卡片填写等）；
11、期末总结、评优。
