鸿源技校召开课堂思政专题教学研讨活动
引导
5月22日,福建省鸿源技校召开以“加强教学管理,规范教学秩序”主题的教学研讨活动。教务处常务副处长陈全金主持,全体教师出席活动。
会上,教学督导冯晓就本学期以来教学教研工作进行总结回顾,对近期巡查过程中发现的课堂教学问题进行梳理,针对个别教师课堂纪律松散、管教不严等问题进行深入剖析,指出问题的成因及危害性,提出具体的改进策略。
针对教师课程思政这一薄弱环节,冯晓以“课程思政建设的思考”为题,介绍课程思政的时代背景与基本内涵;详细分析备课过程如何挖掘育人元素;援引一些全国课程思政竞赛优秀案例进行详细解读,提出大家课堂教学进行课程思政参考;结合学校实际,提出课程思政应当遵循的原则、注意要点,为大家上了一堂生动形象、富有启发意义的课程思政讲座。
副校长王红英总结讲话。她说,教学管理是学校的工作中心,教风良好、教学秩序规范是提升教学质量的保证,课程思政是提升教学内涵和质量的关键环节。希望全体教师认真做好备教批辅等基础工作,积极创新教学方法,改进教学策略,提高课堂教学效果;高度重视课堂纪律和课堂管理,关注学生参与互动情况,学会课程思政,做到既教书又育人,全力营造一个浓厚的学习氛围。她特别寄语青年教师要勤勉敬业,积极进行教学研究,不断提升业务素质,为学校高质量发展作出更多贡献。
本学期以来,学校高度重视教风、学风、校风等“三风”建设,促进教育教学提质增效。为巩固“三风”建设成果,推进教风持续向上向好,教务处印发《关于加强教学管理,规范课堂教学秩序的通知》,从强化教学督导、严格执纪问责、规范教学管理等方面入手,要求各系、部、教研组提高认识,广大教师严格守纪,推进教风建设。
本次会议再次吹响教风建设的哨子。通过会议,将促进全体教师对教学管理、课堂纪律、教学质量、课堂思政等问题进行深入思考和反思,有助于学校进一步强化教育教学管理,促进课堂教学改革,为教育质量的提升奠定了坚实的基础。
END
图文 | 教务处梁娟玲
编辑 | 信息中心黄婉玲
审核 | 校长室
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